【上海市副市宗明家庭背景,宗明 上海市政府】

消防的活动方案

消防的活动方案1 活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识 ，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生 、自我保护的具体方法
，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习 ，并举行幼儿园消防疏散演习活动。

消防的活动方案1 指导思想 坚持“安全第一
，预防为主 ”方针，切实做好学校师生消防安全教育 ，综合整治校园安全隐患，防患于未然
，以保障广大师生人身财产安全 。 活动目的 通过系列消防安全教育活动，寓教于活动 ，达到提高学生消防安全意识
，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯
。

消防的活动方案1 活动目的： 结合全国中小学生安全教育日活动 ，让学生学习消防知识
，提高消防意识，抓好安全教育 ，学校少先队与新会消防大队联合开展“提高消防意识 共创和谐校园
”消防安全教育活动。通过参观消防大队
、观看消防演练、内务整理等方式途径
，进一步提高学生的消防安全素质 。

消防演练活动方案：目的： 加强消防意识：提升员工对火灾危害的认识
。 提升组织能力：增强员工对火灾扑救工作的组织与处理能力。 熟悉逃生路径：让员工深入了解公司的防火制度与消防逃生路径 。 增强自救能力：通过演练提高员工的自救与互救能力。

为何一写作文就撒谎

1 、我不知道写这题材的作文到底是“逼疯老师”还是“逼傻学生 ”， 因为学雷锋日那天学生们刚好在上课 ，老师硬是要他们写当天做的好事
，真是让人为难，学生只有胡扯乱写一通了
。 当然 ，现代孩子写“撒谎作文
”的原因是多方面的。 其一，是学生课业负担重
，生活体验少 。除了上课，就是作业 ，生活内容单调乏味
，视野相对狭窄
。

2
、我觉得孩子一写作文就撒谎并不是一种不老实的表现，反而是一种积极思考的表现。孩子在作文中撒谎 ，只是因为他的阅历浅显
，所掌握的知识不多，在生活中缺乏观察 。对于孩子为什么在作文中撒谎 ，我有以下几点看法
。首先
，作文题目。

3、心理动机：学生在写作文时，可能会觉得某些真实经历不够精彩或者不足以支撑文章的主题 ，因此选择撒谎来丰富内容 。这种心理动机源于对好成绩的渴望和对文章质量的追求
。撒谎的界定：需要明确的是
，这里的“撒谎”并非指恶意欺骗或严重违背事实的行为，而是学生在写作文时为了表达效果而做出的一些夸张或虚构。

写作文通用的题记

1 、通用的作文开头和题记 适合做题记的美句 题记特点：切题、简洁凝练
、蕴含哲理、富有文采 、揭示中心
、激人兴趣等 。 即使青春是一枝娇艳的花 ，但我明白，一枝独放永远不是春天
，春天该是万紫千红的世界
。青年者，人生之王 ，人生之春
，人生之华也。 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上 。失败也是一种收获。

2、《珍惜时间》 ：一寸光阴一寸金 ，寸金难买寸光阴
。

3 、——题记 父亲那一跪才使我明白
，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通 ，心与心的沟通。 ——《沟通》题记 地球孕育了生命
，生命对于每个人来说都是宝贵
、惟公平的 。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它
。

4、《母爱》母亲的爱 ，是一条长长的电话线
，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂 ，它将陪伴我走到永远。 ——题记 1《我就是一道风景》生活中处处充满了风景 。你是高山，你就是一道风景
，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景 ，因为你把妩媚和风姿展示给了世界
。

5 、我在人间贩卖黄昏
，只为收集世间温柔去见你。（佚名）适用于“温柔 ”
、“相遇”等主题 。比如，写“相遇
”时 ，可以像寨主这么用：每当夕阳漫天
，我总会静静盯着天空，幻想着自己能够进入天空的集市 ，可以贩卖落日和黄昏
，这么做，不为装点世界 ，只为收集世间温柔去见你
。

请介绍耶律楚材的家族背景

耶律楚材（公元1190年—公元1244年）
，蒙古汗国大臣。字晋卿，号玉泉 ，法号湛然居士 。出身于契丹贵族家庭，生长于燕京（今北京）
，世居金中都（今北京），是辽太祖耶律阿保机的九世孙
。

耶律楚材是蒙古帝国的杰出大臣 ，其生平如下：出身背景：耶律楚材是辽太祖耶律阿保机的九世孙
，契丹皇族的后裔。他的家族长期生活在中原，深受北宋文化影响 ，汉学传统深厚 。早年经历：自幼受儒家思想熏陶
，博览群书，精通汉文。在金朝任职时便显示出卓越的才能
。

耶律楚材是辽朝皇族后裔 ，但他的家族在金朝为官。他父亲耶律履在他出生两年后去世
，母亲杨氏将他养育成人 。耶律楚材自幼博览群书，精通史学、天文 、地理
、律历、术数及释老医卜之说 ，是一个名副其实的学霸
。辅佐成吉思汗 耶律楚材最初作为金朝俘虏被成吉思汗收留。